Alla är vi olika och därför kan vi uppfatta begreppet
mobbning på olika sätt. Mobbning kan betyda en sak för mig men en annan sak för
en annan människa.
För mig är ett bråk mellan två jämbördiga elever ingen
mobbning. Om en elev svär åt en annan elev så behöver inte det heller vara
mobbning. Självklart griper jag in när jag ser sådana saker uppstå på min skola
men jag skulle fortfarande inte kalla det för mobbning.
Mobbning är en allvarlig fråga och därför skiljer jag på
enstaka bråk och mobbning. För mig måste två saker vara uppfyllda för att jag ska
räkna det som mobbning. För det första måste mobbningen ske systematiskt, och
med det menar jag regelbundet. För det andra måste det finnas en obalans i
styrkeförhållandet mellan eleverna. Med det menar jag att eleverna inte är
jämbördiga utan har olika status.
Det viktigaste vi måste komma ihåg, och som även står i
lagen, är att det är offrets upplevelser som räknas. Oavsett vad förövaren, eller
jag som lärare, tycker så är det offret som bestämmer om denne har blivit
utsatt för mobbning.
För er som inte vet om det är förbjudet att mobba. Mer om
det kan du läsa i skollagen och i diskrimineringslagen.