Mikalides – Dramapedagogen

Tack för att ni finns och för att ni gör mitt arbete roligt! Utan er skulle jag ha haft ett tråkigare liv. Jag tycker verkligen om alla mina elever och alla är speciella på sitt sätt.

Jag älskar mitt jobb som lärare. Det är jätteroligt att arbeta med människor och det finns inget annat yrke som jag skulle föredra. Varje dag är olik den andra och det är alltid saker på gång. Det bästa med mitt arbete är att jag kan få individer att växa till fina och fantastiska människor.  Jag skulle aldrig kunna byta bort mitt arbete mot ett arbete bakom ett skrivbord eller på något lager.

Nu vill jag veta vad du tycker om mig som lärare? Genom att kommentera kan du hjälpa mig att bli bättre på det jag gör. Är jag en bra lärare? Vad är det som jag gör bra och vad gör jag mindre bra? Hur ska en bra lärare vara?

Här behandlas frågor som rör barn och ungdomar. Ämnen som mobbning, utanförskap, främlingsfientlighet och barns rättigheter lyfts fram och belyses. Syftet med bloggen är att fungera som stöd för utsatta barn och ungdomar samt uppmärksamma och identifiera problem i vårt samhälle. Jag vill att den här bloggen ska fungera som en motvikt till alla bloggar som endast handlar om konsumtion av dyra kläder och perfekta kroppar.

För två veckor sedan deltog en av mina teatergrupper i en skolteatertävling i Södertälje.  Teatergruppen bestod av klass 4A på Wasaskolan och de lyckades vinna Rädda Barnens pris på 2000 kronor.  Motiveringen löd:

Prinsessan Lucy och häxan Birgitta är en väl genomtänkt och mycket bra spelad teater om barns rättigheter. Föreställningen genomsyrades av att alla barn har samma rättigheter och lika värde.

 Så här lyckliga blev barnen när de fick reda på att de hade vunnit Rädda Barnens pris.

Den 2 mars fattade riksdagen beslut om att lärarlegitimation skall införas för både lärare och förskolelärare. För att en lärare ska kunna få lärarlegitimation måste denne både ha en lärarexamen och visa sig vara lämpliga för yrket genom att ha tjänstgjort minst ett år. Den nya lagen börjar gälla 1 juli 2011 och 1 juli 2012 ska lagen användas fullt ut.  I framtiden kommer endast legitimerade lärare få fastanställas och sätta betyg.    

Hittills har vem som helst kunna börja arbeta som lärare. Detta har lett till både lönedumpningar för lärare, sjunkande skolresultat samt att läraryrkets status har sjunkit. Genom att införa lärarlegitimation säkerställer vi kvaliteten på undervisningen och stärker lärarnas status. På det sättet blir det även enklare att locka duktiga människor till läraryrket. Som det ser ut idag vill inte unga duktiga människor bli lärare, det måste vi ändra på.

Jag tycker att det är jättebra att vi har kommit så här långt men jag vet att lagändringen inte kommer att ske smärtfritt. Det kommer att bli svårt för alla skolledare att ersätta all obehörig personal. Samtidigt kommer många obehöriga lärare tvingas att utbilda sig eller i värsta fall säga upp sig. Ändå är jag hoppfull inför framtiden.

Ska vi lyckas höja läraryrkets status och skolresultaten måste något radikalt ske. Därför välkomnar jag beslutet. Håller du med mig?

Visste du att Majblomman arbetar för att bekämpa barnfattigdom?

250 000 barn i Sverige växer upp i familjer med brist på pengar. Dessa barn lever i familjer med otrygga förhållanden med ständig oro och rädsla. Majblomman arbetar för att förbättra barns villkor i Sverige. Bara förra året delade Majblomman ut 30 miljoner till barn som behöver mediciner, skor, glasögon osv.

Gör som jag och stöd Majblomman genom att köpa och bära en Majblomma. Om du är lärare och har en klass kan du dessutom engagera din klass och hjälpa till med insamlingen. Läs mer på www.majblomman.se

Statistik från Barn- och elevbudet (BeO) visar att kränkta barn har sammanlagt fått 3,7 miljoner i skadestånd de senaste fem åren.  Totalt har 109 skadestånd krävts till ett värde av 10 miljoner kronor. Endast 66 skadestånd, en summa av 3,7 miljoner, har hittills betalats ut. 246 000 kronor är det högsta beloppet som har betalats ut, lägsta beloppet är 5000 kronor.

2010 ökande anmälningarna om kränkande behandling med 83% jämfört med året innan. 55% av dem var från pojkar och 36% var från flickor. En tredjedel av anmälningarna gällde kränkningar från skolpersonal på skolan.

Idag står Göteborgs kommun åtalad för att inte ha gjort tillräckligt när en flicka har blivit utsatt för flerårig mobbning. Skadeståndskravet ligger på 240 000 kronor.

Man ska inte behöva bli mobbad eller känna sig kränkt i skolan. Jag tycker att det är bra att fler elever anmäler sin skola och kommun om de känner sig kränkta. Dessa elever kan på så sätt få upprättelse, men det viktigaste av allt är att fler skolor och kommuner blir medvetna om sina skyldigheter. På detta sätt blir även elever och mobbare medvetna om hur allvarlig mobbning är. Alla skolor och kommuner bör ständigt och aktivt arbeta med ämnet mobbning i förebyggande syfte. Man ska inte vänta tills en elev far illa, då är det försent.

Med pedagogisk drama stärker jag individers självförtroende, framåtanda och sociala utveckling. Mitt mål är att stärka gemenskapen och samarbetsförmågan inom gruppen.
Drama är ett personlighetsutvecklande verktyg där övningar är mitt redskap. Övningarna använder jag till att nå de mål jag önskar. Jag utgår ifrån varje grupp och dess deltagares förutsättningar och sociala verklighet.

Jag vänder mig till företag som har ett behov av teambuilding och sammansvetsande övningar. Jag vänder mig även till skolor där jag arbetar aktivt mot mobbning och utanförskap. Mina erfarenheter har visat att elever som undervisas i drama får starkare självsäkerhet och presterar bättre i andra skolämnen.

Jag erbjuder en hel/halvdag där jag arbetar aktivt med teambuilding för att få gruppen att prestera bättre och öka produktiviteten. Mitt mål är att gruppens samarbete och individernas tillit för gruppens medlemmar ska förbättras. Tillsammans kan vi bestämma vad vi ska satsa på och vilket tema vi ska utgå från.

Exempel på tema är:

- Lära känna varandra
- Självförtroende
- Bättre gemenskap och sammanhållning
- En bra medarbetare
- Medlemsvärvning (Detta tema passar bra för föreningar)
- Fest

Verktyget som jag använder mig av för att uppnå de uppsatta målen är pedagogisk drama, vilket bland annat är:

- Samarbetsövningar
- Koncentrationsövningar
- Värderingsövningar
- Improvisationsövningar
- Rollspel
- Forumspel

En investering av detta slag innebär stora positiva effekter på dig, dina medarbetare, arbetsmiljön och produktiviteten på företaget. Tveka därför inte!
Hör av er till mig så skräddarsyr jag gärna verksamheten efter era önskemål.

Jag erbjuder olika typer av kurser och paket, beroende på ert intresse och behov. Jag skräddarsyr min verksamhet så att det passar just er. Tillsammans bestämmer vi hur stor satsningen ska vara, teman att utgå från och så vidare.

Exempel på tema är:

- Vänskap
- Mobbing och utanförskap
- Värdegrunden
- Självförtroende och självkänsla
- Gemenskap och samarbetsförmåga
- Sex och samlevnad

Jag utgår från Läroplanen och hela min verksamhet genomsyras av värdegrunden. Jag arbetar aktivt med att påverka och stimulera elever i att förstå vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar, genom praktiska övningar. Eleverna lär sig att respektera varandra, och alla människors lika värde. De lär sig att ta avstånd från förtryck och kränkande behandling. De får möjlighet att leva sig in i och förstå andra människors situation. Jag arbetar även aktivt för att motverka traditionella könsmönster och främja kvinnors och mäns lika rätt och möjligheter. Mitt mål är att öka självförtroendet, självkänslan och tryggheten hos individen, och att öka gemenskapen, samarbetsförmågan och tryggheten i gruppen.

Exempel på verktyg som jag använder mig av är:

- Samarbetsövningar
- Koncentrationsövningar
- Värderingsövningar
- Improvisationsövningar
- Rollspel
- Forumspel

Jag är intresserade av att få komma till er skola för att presentera mitt koncept för dig och dina medarbetare. Dessutom vill jag gärna ge er ett kostnadsfritt smakprov på min verksamhet, utan några som helst förbindelser, under en dag där jag undervisar elever i pedagogiskt drama samt ger skolpersonalen ett föredrag om hur jag arbetar. Tveka inte! Hör av er så skräddarsyr jag en paketlösning som passar er.

Statistik från Kronofogde-myndigheten visar att 173 barn tvingades lämna sina hem under det första kvartalet. Det är 20 fler än för motsvarande period förra året. Ännu fler tvingades flytta till en annan bostad för att undvika en vräkning, vilket ur barnets synpunkt är lika illa som att faktiskt bli vräkt.
Det här är ett allvarligt problem som vi måste göra något åt. Barn behöver en trygg boendemiljö och möjligheter till ett socialt liv med kamrater och fritidsaktiviteter. De behöver få gå i skolan utan ständiga uppbrott för att få förutsättningar till fullgoda betyg och en bra start i livet.